真的是三岁了，问的问题都这么有水准？

昨天到今天，丫丫说的最多的一句话就是：“Peter过了个生日，一下子就这么懂事了！”

还真是的，像是一个growth spur，Peter俨然一副“我是大孩子”的架势。

下午带孩子们去小公园里放风。一冬天没有太来，Peter突然对公园湖边竖着的一块警示牌极感兴趣。

--妈妈,这上面说的啥？为啥画了一个ghost?
--那不是ghost,是个人。那上面说"Dangerous. NO swimming." (其实上面写的是no skating, 但我一下子没能将图和words很好地联系起来）
--那为啥画那个人呀？
--你看那个人伸着两个胳膊，在水里呢。他肯定是没法游泳，所以在喊help! help!呢。
--为啥他不能在这儿游泳啊？为啥鸭子可以游泳啊？（儿子看见数只鸭子在化开的湖面上）
--可能是因为鸭子会在水面上游泳？水里太冷了？（我真为自己脸红，敷衍的自己都觉得不合逻辑）
--喔，我知道了。因为鸭子有脚，所以它们会游泳；人。。（儿子停顿了一下）也有脚，可是他不会游泳？所以危险？
得，我还是别敷衍了事了。我耐心地，竭尽所能地，深入浅出地，给孩子讲了“其实是no skating.由于湖水结冰很薄，所以在湖面上skate很危险，所以这个牌子告诉大家不能skating,危险”等等。

儿子终于听懂了，我想。但儿子仍然不懂得是
1.为什么那个牌子上的人那么像ghost?
2.为啥湖水结的冰不结实？

我没有能够解释通。好不容易熬到小家伙忘了，终于了事。