我的女儿

很久都没有过时间坐下来写写孩子们了。

女儿丫丫，是个难得的，乖巧小女孩。从小听话，妈妈说的就是真理，很少反抗。没有terrible 2，没有恶作剧，甚至至今为止，只有过一次被老师time out的经历，还是由于在教室里白板的背面写字。女儿一岁半时，老公和我开始感叹生活是多么美好--每天有一个小乐子逗我们，我们还隔三差五地背着小家伙到处旅游，原来养孩子就是这么轻松和愉快呀！于是就有了要老二的心。女儿三岁不到，弟弟进门，一瞬间曾经有些娇气的她似乎长了几岁，不仅体贴父母，对弟弟也是照顾有加。总之一句话，在我的心里,丫丫是个甜甜的，乖乖的，让人疼爱有加的孩子。

转眼孩子大了，再过半年就要成为幼儿班(Kingdergarten)的小学生了。每当想起这，我就感到心里有些慌--总有一天，我会突然发现我的宝贝女儿该离开家独自闯荡了。自然地，女儿也就有了自己的性格，自己的主张，自己的喜好，不再是那个你说一我不二的小不点了。首先女儿有了永远问不完的问题，为什么？为什么？妈妈给的答案，建议也有辩也辩不完的BUT（可是）；然后对妈妈要求从无到有，从一个到与日俱增------

妈妈，你5点半来接我，先接Peter，OK？
妈妈，你为什么来早了，我不想回家...
妈妈你为什么来晚了？
妈妈，你为什么能Sleep Later，（晚睡）？
妈妈你什么时候才再让我包饺子？
妈妈，你为什么不让我给你打鸡蛋？
妈妈，我想去图书馆，为什么必须等到周末？
妈妈我想要Sticker，你多久给我买？
妈妈你为什么一直上网，不和我们玩？

无穷无尽....我虽然一贯主张对孩子耐心，但，事实上，有时候，我也有搪塞，逃避，烦的时候.....


突然今天无意中翻了一下学校里小家伙的Portfolio（成长档案），发现老师星星点点记下的一些事居然如此大出我所料：

孩子甲抢了孩子乙正在玩的玩具，丫丫挺身而出，打报不平，维护朋友利益------老师说，丫丫对她的朋友总是如此，忠实，保护。

孩子甲看见丫丫在玩一些关于（Patterning）的游戏，不懂，丫丫耐心指导，循循善诱，直到孩子甲独自完成一次，并特意给丫丫审查---老师说，丫丫就是这样一个耐心，善良（Nice），爱帮助别的孩子的小”老师“。

一堆男孩子在玩大积木(building blocks)，出主意，指挥的是丫丫---老师说丫丫有很好的领导才能，点子多....

妈妈我看了一遍又一遍，啧啧，心里那个美呀！想想每天和我一样累得焦头烂额的老公要是看到这些，一定也会喜笑颜开的，于是厚着脸皮把档案借了回来。。。

再想想，孩子不管有多少问题，多少要求，为妈的我，还是应该尽力而为啊！